Cambia la corteza cerebral de infantes que pasan mucho tiempo ante pantallas

El Discurso
Martes, 11 de Diciembre de 2018

Los primeros resultados de este estudio realizado con imágenes por resonancia magnética (IRM) muestran diferencias significativas en el cerebro de los niños que usan teléfonos inteligentes, tablets y videojuegos.

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El cerebro de niños que pasan demasiado tiempo ante pantallas de aparatos inteligentes o videojuegos parece modificarse, según un estudio del Instituto Nacional de la Salud (NIH) de Estados Unidos revelado el domingo por la cadena CBS.

En 21 centros de investigación en Estados Unidos, el NIH comenzó a examinar los cerebros de 4 mil 500 niños de nueve y 10 años para saber si el consumo intenso de videojuegos y el tiempo que pasan en Internet influye en su desarrollo.

Los primeros resultados de este estudio realizado con imágenes por resonancia magnética (IRM) muestran diferencias significativas en el cerebro de los niños que usan teléfonos inteligentes, tablets y videojuegos más de siete horas por día, explicó una de las investigadoras, Gaya Dowling, en el programa 60 Minutos.

Las imágenes mostraron un adelgazamiento prematuro de la corteza cerebral o córtex, que procesa las informaciones enviadas al cerebro por los cinco sentidos.

El adelgazamiento del córtex es considerado como un proceso de envejecimiento, dijo la científica, señalando que no estaba claro si ese proceso es perjudicial. Aún no sabemos si se debe al tiempo que se pasa frente a las pantallas, ni si es algo malo, señaló.

Según otra científica entrevistada en el programa, Kara Bagot, los teléfonos inteligentes pueden tener un efecto adictivo porque el tiempo que se pasa frente a una pantalla estimula la liberación de dopamina, la hormona del placer.

Los datos del NIH mostraron que los niños que pasaron más de dos horas por día ante pantallas tuvieron peores resultados en pruebas de lenguaje y razonamiento.

Para la investigación, fueron examinados 11 mil niños, a quienes se les hará un seguimiento durante varios años para estudiar el impacto de las pantallas en su desarrollo intelectual y social, así como sobre su salud.

Los resultados comenzarán a publicarse a principios de 2019.